VISITA INESPERADA, MAIS ADORADA!

 As crianças adoraram a surpresa, ...

... onde os bombeiros explicavam sobre sua profissão, interagindo com todos em sua volta.

Audio para Crianças

http://contosinfantis.8a8.co/index.php?codigo=W9eBpv-WPAs#

Este link nos leva ao mundo mágico de leitura em audio, a história é: Menina bonita do laço de fita de Ana Maria Machado, e alem deste vários outros, vale a pena navegar. Boa viagem!!!

AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 ·         APRENDENDO A NAVEGAR: Deixamos os alunos manusearem o computador para observarem suas fotos,

 ·         AUTOREFLEXÃO: Fotografamos hora do almoço e escovação para conscientização posterior de comportamento e higiene.

 ·         DESENHO COM INTERFERENCIA: Tiramos foto dos alunos e utilizamos em atividades como: interferência de esquema corporal (corpo/rosto), identificação/socialização com nome escrito, domino (foto/nome);

 ·         RODA INFORMATIVA: Em roda de conversa, realizamos o levantamento de conhecimentos prévios, após explicamos sobre o avanço tecnológico dos aparelhos celulares, seus benefícios e utilidades;

·         SOCIALIZAÇÃO DE VÍDEOS: Utilizamos o aplicativo Youtube, para socializar vídeos de assuntos abordados em aula;

Oficina de robôs

 Esta atividade surgiu a partir do interesse das crianças em construir robôs, igual do coleguinha Rafael, e gerou muitas outras idéias sobre o assunto, tanto nas montagens quanto na socialização das conversas entre eles.

Festança no Arraiar 2014

 a comilança foi boa...

 as atividades diferenciadas fizeram o dia fluir com alegria,

 o arrasta pé muito divertido, as crianças realmente entraram no clima;

 e este clima de alegria contagiou a todos;

 nos brinquedos infláveis as crianças não sabiam direiro para onde ir primeiro..

E a pescaria foi um sucesso, onde todas as crianças pescavam e ganhavam suas lembrancinhas.
Esta festa foi mais que um sucesso, foi uma conquista, pois pela primeira vez todas as crianças participaram sem precisar que os pais disponibilizassem dinheiro algum. Pois tudo foi doado por um amigo da escola muito generoso.
Sr Eduardo, a comunidade da emei Rosane dos Santos lhe agradece de coração.  Obrigado!

1 ovo, 2 ovos...... Páscoa 2014

Depois de trabalhado o verdadeiro sentido da Páscoa e seus símbolos, as crianças tiveram a visita ilustrede um coelhinho muito querido, e todos se encantaram com seus ovinhos.

arte na escola

Este semestre todas as salas aproveitaram o delicioso ambiente externo da escola, e o clima quentinho, e desenvolveram arte ao ar livre, trabalhando diversos artistas e a arte própria de cada criança.
muito significante e prazeroso para eles.

Dia de fólia

As crianças além de conhecer a tradição, se esbaldaram na fólia.

Natal 2013

Um dia especial com o bom velhinho......rsrsrsrs
Esses momentos agente nunca esquece.

Professor com muito amor.

DIA DO PROFESSOR
DIA DO FUNCIONÁRIO PUBLICO
aos melhores professores e funcionários do mundo, pois aqui além de valorizar conhecimentos, se transmite amor e atenção.

Desfile 7 de Setembro 2013

Pais e escola demonstrando que a educação e responsabilidade de todos!

MURAIS DE ATIVIDADES

Desenho e colagem com os alunos utilizando forminhas de docinhos e placas de RX.  muito capricho e criatividade.

 Sequência de Atividade da "AFRICA", com desenhos sobre os animais da africa. Muito estimulante para os alunos.

Desenhos com interferências, onde as crianças iniciam suas percepções do mundo ao seu redor com detalhamento.

TINTA AO AR LIVRE

Foi oferecido às crianças um suporte diferenciado, onde as mesmas tiveram a liberdade de produzir artisticamente escutando músicas variadas. O resultado foi supreendente! Os alunos e as professoras Claudia e Silvinha estão de PARABÉNS.

DICAS PARA OS PAIS

DICAS  PARA  OS  PAIS  será uma ferramenta utilizada pela escola, para que os pais possam ser informados sobre o que será desenvolvido em sala de aula, e ainda ajudar o seu filho a se desenvolver melhor, pois através de pequenas intervenções em casa a criança memoriza aprendizagens e assimila conhecimentos escolares para o seu dia-a-dia, tornando seu saber muito mais forte.

DICAS  PARA  OS  PAIS  DESENVOLVEREM  EM  CASA :        SETEMBRO    2013

Infantil III

·         * INCENTIVE seu filho a escrever o nome dele diariamente, mostre os nomes dos familiares mais próximos e enfatize a letra inicial:  Maria       João         Ana         Pedro

·         * CONVERSE com seu filho sobre os animais que vivem em nosso pais, como:  Onça,  Cobra,  Papagaio, tamanduá, bicho-preguiça, macaco, etc

(iremos trabalhar em sala este mês de setembro os animais brasileiros)

·         * MOSTRE sempre as cores citando exemplos como: “Vamos colocar essa blusa amarela que é da cor do sol” , “Onde está o tênis verde que é da cor do mato”, coisas corriqueiras mas que ajudaram o seu filho a aprender mais rápido.

Infantil IV

Trabalharemos o Projeto: “ África em cores, sons, e palavras”.

·         *CONVERSE com seus filhos sobre os animais que vivem na África, como: “ LEÃO, GIRAFA, RINOCERONTE, ELEFANTE, ZEBRA, etc”.

·         *CONVERSE sobre a importância dos negros em nosso país e que esta raça é proveniente do continente africano.

·         *INCENTIVE com a leitura do alfabeto diariamente.

·        * INCENTIVE também a contagem, mostre os números do calendário de casa, na porta de sua casa, nos ônibus, nos carros, nos preço das coisas, etc  (mostre que há numeral em tudo a nossa volta) 

PROJETO DE MÚSICA

A   MÚSICA   FAZENDO   ACONTECER   EM   NOSSA   ESCOLA

PROFESSOR    RODRIGO

ATIVIDADE DE SALA

SALADA  DE  FRUTA

.

Uma maneira lúdica e gostosa de aprender

ATIVIDADES EM SALA

TEATRO  DE  MARIONETES

em conjunto  com todas as salas do período da tarde, a mãe da aluna Clarissa do infantil III G, a Sra Laurita, apresentou o teatrinho de  marionetes para todas as crianças, no qual foi um sucesso, de historinha como de integração família e escola.

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS FOLCLÓRICOS

SHOW DE TALENTOS

nesta escola os talentos são muitos e o show é constante.

Semana do FOLCLORE 2013

Salas  Ambiente:

BRINCADEIRAS  DE  ANTIGAMENTE

 corda, corrida de saco, corrida do ovo(versão bolinha), gincanas diverdidas que não apenas as crianças curtiram, como os funcionários também.

RODA

 OFICINA DO BOI BUMBA

 além da lenda, as crianças aprenderam a trabalhar com sucata, reciclagem e desenvolveram a noção de criatividade e decoração artística. O ponto alto desta oficina além da criação do boi, foram as crianças dançando músicas infantis folclóricas sobre o Boi Bumba.

CONTOS FOLCLÓRICOS

através de fantoches e contados pela Emília do Sítio do Pica-Pau-Amarelo, o conto fica muito mais interessante e gostoso de ouvir.

relatório conclusivo do projeto livro digital

Relatório  de  conclusão  de  Projeto

Projeto Integrado de Aprendizagem

PROINFO

“Tecnologia e a educação:

Como a ferramenta movie maker pode auxiliar no trabalho docente.”

 O projeto tinha o objetivo de Promover a integração entre o trabalho docente e as ferramentas tecnológicas apresentadas na UE, para serem utilizadas na aprendizagem escolar; através de:

·       Explorar as ferramentas tecnológicas da escola;

·       Desenvolver hábitos de utilização variada sobre essas ferramentas, para desenvolver projetos e rotina.

·       Aprimorar seus conhecimentos técnicos visando o planejamento de uma aula, com a utilização desses recursos tecnológicos;

·       Aprender a criar apresentação de slides como filme e livro digital.

E isto utilizando as ferramentas:

·                   Computador com os programas, Google, foto scape e Windows movie make;

·                    pendrive

·                    TV ou lousa digital ou ainda data-show com telão.

O projeto alcançou seus objetivos de forma falhada, pois infelizmente não foi possível trabalhado na integra, e assim utilizou-se de flexibilidade e criatividade para tal, devido aos muitos problemas ocorridos com as ferramentas em nossa escola, como perda de computador e impressora, a internet sem funcionar dias e dias, ou dias sim e outro não, o data-show quebrar e a lousa não chegou a escola. Desta forma o projeto foi dificultoso, mas concluído de maneira prática, com o envolvimento dos professores.

Ao elaborar o livro digital descobrimos que deve-se respeitar algumas formas de montar a historinha:

·                   Utilizar de preferência imagens já em tamanho certo (A4), para quando for aumentá-la esta não fique distorcida;

·                    As frases de cada imagem deve ser curtas, de 2 a 3 linhas no máximo, para não poluir visualmente a imagem ou tirar a beleza da mesma;

·                    A música de fundo não deve ter fala, para não atrapalhar na hora da professora ler na tela;

·                    A escrita deve ter outra cor no fundo, para destacar, e de preferência cor vibrante, e em contraste com a imagem;

Uma maneira diferente de contar uma historinha, no qual as crianças gostaram muito, e já se levantou a ideia de fazer uma outra historinha usando os personagem da própria escola, como professores, funcionários e as crianças.

Sem mais.

Sylvia Paola Guimarães