informativo

Desenvolvimento do Projeto Integrado de Aprendizem:

“ Tecnologia e a Educação, como ferramenta movie maker pode auxiliar no trabalho docente.”

Este projeto recebeu mudanças ao longo de seu desenvolvimento devido a problemas no seu processo com os recursos disponíveis e previstos, como: falta de computador, de data-show (quebrou e não há substituição), de internet (que sai dias e dias), e o período de recesso (duas semanas para os professores, e este projeto é com eles), falta de tempo (devido as responsábilidades diárias de trabalho, família e saúde).

E devido a essas interpéries, foi solicitado aos professores que pesquisassem na internet (google), e trouxessem uma imagem de desenho colorido com florestas, animais e pessoas, separados ou juntos, uma imagem por pessoa. Ao entregarem foi colocado 9 imagens em sequência aliatória, coladas em sulfite uma debaixo da outra (3 por sulfite), para que cada um elabora-se uma frase sobre a imagem desenvolvendo uma história, assim cada frase deve ser coerente as demais, formando um pequeno texto com começo, meio e fim.

Com a entrega, tentaremos utilizar o programa scapphoto para colocar as frases dentro das imagens, e depois transportá-las para o programa movie maker, e finalizar apresentando para os professores, crianças e comunidade através do blog.

Por hora, sem mais.

Peruíbe, 02 de Agosto de 2013.

Sylvia Paola

Para Refletir

" Não se preocupe se não poder dar aos seus filhos o melhor de tudo. Dê a eles o seu melhor, por que isso é o melhor que você pode dar."

                                                                                    Sylvia  Paola  13

Uma grande equipe

Realmente uma equipe de primeira, quando o assunto é sério ou de brincadeira.

Festa Julina Interna 2013

Projeto: Educação e Tecnologia

Projeto Integrado de Aprendizagem

PROINFO

“Tecnologia e a educação:

Como a ferramenta movie maker pode auxiliar no trabalho docente.”

Sylvia  Paola  Guimarães

2013

Público Alvo: docentes e ADIJ’s

Tempo: curto prazo (2 meses)

Justificativa: Dentro das unidades escolares (UE), já se tem alguns materiais tecnológicos, como equipamentos de som, TV, computadores (PC), retroprojetores, lousas digitais, maquinas fotográficas entre outros. Que devem ser utilizados para o melhor desenvolvimento dos alunos, e que podem ser também de diferentes maneiras auxiliando o docente neste processo.

Objetivos Gerais: Promover a integração entre o trabalho docente e as ferramentas tecnológicas apresentadas na UE, para serem utilizadas na aprendizagem escolar.

Objetivos  Específicos:

·        Explorar as ferramentas tecnológicas da EU;

·        Desenvolver hábitos de utilização variada sobre essas ferramentas, para desenvolver projetos e rotina.

·        Aprimorar seus conhecimentos técnicos visando o planejamento de uma aula com a utilização desses recursos tecnológicos;

·        Aprender a criar apresentação de slides como filme e livro digital.

Conteúdo:

·        Conhecer Ferramenta do Windows movie maker;

·        Aprender o comando do movie maker para construção e apresentação de imagens;

·        Conhecer os programas foto scape e Google;

·        Aprender o comando do programa foto scape;

·        Compreender a apresentação dos menus de comando do aplicativo, compreendendo suas ferramentas;

·        Aprender a construir um livro digital utilizando as ferramentas já apresentadas, importando arquivos de vídeos,  áudio ou imagens ;

·        Publicar o livro digital para diversas formas de compartimento.

Metodologia Estratégica:

·        Em htpc:

__ Solicitar que cada professor pesquise na internet, no Google imagens infantis com muita natureza, que pode ter animais e ou pessoas, e colocar no pendrive (cada docente uma imagem);

__ Apresentar as imagens em foto scape, explicando o programa e direcionando a criação de texto nas imagens, utilizando o PC e a TV ou lousa digital;

__ Apresentar uma imagem de cada vez, parando e solicitando que todos juntos elaborem uma pequena história infantil, utilizando as imagens como inspiração;

__ Utilizando o comando de escrita do foto scape, um docente vai escrevendo nas imagens.

·        Outro htpc:

__ Apresentar o programa Windows movie make com a  utilização de mensagens, que é mais utilizado;

__ Abrir o programa movie maker e iniciar o transporte (importar) a imagem para o stowyboard e colocar os efeitos de transição, explicando passo-a-passo;

__ Colocar título, creditos e música;

__ Gravar em pendrive.

·        Atividade final:

__ Apresentar o livro digital em TV ou lousa digital, as crianças/alunos.

·        Ferramentas a serem utilizadas:

__ PC com os programas, Google, foto scape e Windows movie make;

__ pendrive

__ TV ou lousa digital

·        Avaliação: Será feita na atividade final, com as crianças.

·        Divulgação: Compatilhar no blog da U.E. para todos.

Sylvia Paola Guimarães

 

visita ilustre

Todo ano esta presente conosco.
Também compareceu a vereadora Dra Layla.
Nosso muito obrigado pela visita.

PREMIADOS

aluno premiado por vender mais cartelas de bingão.

aluno premiado por vender mais rifas em Maio.