nosso mundinho

nosso mundinho
cada dia uma nova experiência

quinta-feira, 15 de agosto de 2013

relatório conclusivo do projeto livro digital

Relatório  de  conclusão  de  Projeto

Projeto Integrado de Aprendizagem
PROINFO
“Tecnologia e a educação:
Como a ferramenta movie maker pode auxiliar no trabalho docente.”
 O projeto tinha o objetivo de Promover a integração entre o trabalho docente e as ferramentas tecnológicas apresentadas na UE, para serem utilizadas na aprendizagem escolar; através de:
·       Explorar as ferramentas tecnológicas da escola;
·       Desenvolver hábitos de utilização variada sobre essas ferramentas, para desenvolver projetos e rotina.
·       Aprimorar seus conhecimentos técnicos visando o planejamento de uma aula, com a utilização desses recursos tecnológicos;
·       Aprender a criar apresentação de slides como filme e livro digital.
E isto utilizando as ferramentas:
·                   Computador com os programas, Google, foto scape e Windows movie make;
·                    pendrive
·                    TV ou lousa digital ou ainda data-show com telão.
O projeto alcançou seus objetivos de forma falhada, pois infelizmente não foi possível trabalhado na integra, e assim utilizou-se de flexibilidade e criatividade para tal, devido aos muitos problemas ocorridos com as ferramentas em nossa escola, como perda de computador e impressora, a internet sem funcionar dias e dias, ou dias sim e outro não, o data-show quebrar e a lousa não chegou a escola. Desta forma o projeto foi dificultoso, mas concluído de maneira prática, com o envolvimento dos professores.
Ao elaborar o livro digital descobrimos que deve-se respeitar algumas formas de montar a historinha:
·                   Utilizar de preferência imagens já em tamanho certo (A4), para quando for aumentá-la esta não fique distorcida;
·                    As frases de cada imagem deve ser curtas, de 2 a 3 linhas no máximo, para não poluir visualmente a imagem ou tirar a beleza da mesma;
·                    A música de fundo não deve ter fala, para não atrapalhar na hora da professora ler na tela;
·                    A escrita deve ter outra cor no fundo, para destacar, e de preferência cor vibrante, e em contraste com a imagem;
Uma maneira diferente de contar uma historinha, no qual as crianças gostaram muito, e já se levantou a ideia de fazer uma outra historinha usando os personagem da própria escola, como professores, funcionários e as crianças.
Sem mais.

Sylvia Paola Guimarães

MÚSICA entre nós

Iniciação de música entre nós, com o professor Rodrigo.

Projeto JARDIM


projeto desenvolvido pelas turminhas de integral, onde fazem descobertas, criam e cuidam de seu jardim na escola,

sábado, 3 de agosto de 2013

informativo


Desenvolvimento do Projeto Integrado de Aprendizem:

Tecnologia e a Educação, como ferramenta movie maker pode auxiliar no trabalho docente.”

Este projeto recebeu mudanças ao longo de seu desenvolvimento devido a problemas no seu processo com os recursos disponíveis e previstos, como: falta de computador, de data-show (quebrou e não há substituição), de internet (que sai dias e dias), e o período de recesso (duas semanas para os professores, e este projeto é com eles), falta de tempo (devido as responsábilidades diárias de trabalho, família e saúde).
E devido a essas interpéries, foi solicitado aos professores que pesquisassem na internet (google), e trouxessem uma imagem de desenho colorido com florestas, animais e pessoas, separados ou juntos, uma imagem por pessoa. Ao entregarem foi colocado 9 imagens em sequência aliatória, coladas em sulfite uma debaixo da outra (3 por sulfite), para que cada um elabora-se uma frase sobre a imagem desenvolvendo uma história, assim cada frase deve ser coerente as demais, formando um pequeno texto com começo, meio e fim.
Com a entrega, tentaremos utilizar o programa scapphoto para colocar as frases dentro das imagens, e depois transportá-las para o programa movie maker, e finalizar apresentando para os professores, crianças e comunidade através do blog.

Por hora, sem mais.
Peruíbe, 02 de Agosto de 2013.

Sylvia Paola